學 生 生 活

高明仙

(Myung-sun Ko)

很久以前，在韓國，只有貴族可以學習。即使某個人是貴族可是如果不是男的，也不可以去學校。那時候，甚至連公共學校都沒有，而是私塾。一個老師教大約十個學生。老師是非常嚴格的, 而且權利很大。學生們總是必須坐在自己的膝蓋上，非常尊敬老師。因爲女人不可以學習，老師也都是男的。學生回家以後去他們自己的房間，學習很長時間。他们學習得很努力，因为在韓國有國家考試，只有少數的人能通過。這個考試有很強的競爭性。每個人最後的目標都是通過這個考試。他們的升學壓力很大。

但是，現在我們不是爲了通過這個國家的考試而學習了。每個人無論他們貧窮或者富裕，也無論是男性或者女性，都可以學習。在韓國有許多的學校，大多數人都會念到高中畢業。韓國的學校系統和中國的學校系統很相像。我們也是為考上大學學習。高中學生有很大的升級壓力。下課以後，大多數的學生都有校外補習。學生去補導班以得到課外的幫助或者請私人教師來學生的家補習。我在高中的時候，我從學校回家大約是下午4點，接著跟私人教師學習到6點，然後去補導班，最後回家時大約已是早上3點了。我睡覺不到4小時。因爲我每天重復這種生活，我總是覺得很疲倦。在高中的時候，我沒有時間做其它的課外活動。我停止了吹長笛和畫畫，把我的全部精神集中在學習上。

與美國的學校相比較，我覺得韓國和中國學校像監獄，因為我們沒有自由。美國學生學習也很努力，可是他們還可以享受生活。在韓國的時候，我在高中從沒參加過學校活動和社區服務，但是這些事在美國學校是必須要做的。我想美國的學校系統對學生的創造力和進取心有幫助。

在我的祖父母一代，只有少數的人們上大學。很多人在初中或高中畢業後就開始工作。因此，他們不太能理解爲什麽我的爸爸媽媽要我學這麽多。我的祖父母總告訴我健康是第一位的，而學習是第二位的。可是現代的生活和我祖父母時代的不一樣了。 因此，既使我們心裏不想繼續學習而去工作。每個人還會試著去大學讀書。